Educare Social –

¿Qué es la mediación comunitaria?

GRACIAS ALUMN@S SOLIDARIOS

“De vez en cuando la vida nos besa en la boca”, canta Serrat. De vez en cuando la vida nos hace tropezar con personas que nos provocan un giro en la misma y nos hacen salir de un pozo, como pasa en el video ganador del concurso solidario: “Tejiendo Redes contra la Discriminación, Pobreza y Exclusión Social”, realizado por un grupo de alumn@s de 4º ESO del Misteri d’Elx, donde un joven, haciendo footing, tropieza involuntariamente con una persona “sin techo” al que después le da su ayuda. De vez en cuando en la vida alguien se acerca a una persona pobre, que pide en la calle, y lo mira, le habla, se interesa por su vida, como lo hicieron, en el corto ganador del tercer premio, los alumnos de 4º PDC del IES Joanot Martorell. De vez en cuando en la vida hay sueños, alegrías que se truncan por culpa del desempleo dentro de la familia, como le pasa a la joven protagonista del segundo premio correspondiente al grupo de alumn@s de 4ºESO del IES “La Torreta”.

Desgraciadamente los jóvenes son más noticia por temas de botellón o drogas que por actos solidarios como éste, cuyo esfuerzo, en la realización de un video y la elección de una ONG, ha hecho que se destinarán 3000 euros a Caritas. Por ello, desde la asociación Educare Social, queremos agradecer a todos los alumnos y alumnas su participación en el concurso solidario por su trabajo, dedicación, ilusión y solidaridad. Que esta actitud sirva de ejemplo para tod@s y que nos demos cuenta que las cosas que no nos gustan sólo pueden cambiar si actuamos, si nos implicamos.

Tenemos que agradecer a estos jóvenes su gesto solidario y les animamos a que denuncien la injusticia, a que su rebeldía adolescente sea también una rebeldía social, comprometida, política y asociativa, porque sin ellos otro mundo mejor no es posible.

“No somos el ombligo del mundo”, les hemos dicho en los talleres sobre discriminación, pobreza y exclusión social, que impartimos en diferentes IES a los alumnos de 4º de la ESO, por eso nuestras actuaciones locales, personales, deben también orientarse pensando en aquellas otras partes del mundo que incesantemente son saqueadas para que nuestra economía funcione, porque no solo la economía es global, también lo es el sufrimiento, la explotación y muchos de los factores que causan la pobreza y exclusión social.

“La educación ni empieza ni termina en la escuela”, “los problemas sociales, son problemas escolares”, la pobreza y la exclusión social está dentro y fuera de los centros, por ello es importante tejer redes desde la escuela o el instituto con el entorno, con la familia, con las asociaciones, con otros profesionales, conocer todos los recursos de la comunidad que nos permitan comprender su entorno, social, político, económico y cultural, para que, desde una participación consciente y responsable, mejore nuestra calidad de vida y podamos estar integrad@s adecuadamente en él.

“El ruido de un beso, no es tan fuerte como el de un cañón, pero su eco dura mucho más”, (Oliver W. Holmes). La solidaridad es así, “silenciosa”, “anónima”, pero su eco dura mucho más entre aquellas personas que la reciben.

Francisco Gómez Marcos
Presidente de la Asociación Educare Social

Artículo publicado por el Diario Información el 11 de enero de 2011